ความต้องการพิเศษ
ความต้องการพิเศษเป็นคำที่ใช้อธิบายคนที่ต้องการความช่วยเหลือและการฟื้นฟูเนื่องจากปัญหาสุขภาพในส่วนหนึ่งของร่างกายของพวกเขานั่นคือเนื่องจากพวกเขามีความพิการทางการแพทย์จิตใจหรือจิตใจ ความพิการตามองค์การอนามัยโลก (WHO) การขาดกิจกรรมและความรู้สึกของการมีส่วนร่วมที่ จำกัด และความยากลำบากในการดำเนินงานและธุรกิจดังนั้นความต้องการพิเศษจึงเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนในสังคมของเราเพราะพวกเขาจำกัดความสามารถของแต่ละบุคคล และลดผลิตภาพในสังคม
สิทธิของคนที่มีความต้องการพิเศษ
การขนส่งและการสื่อสาร
- สนับสนุนการขนส่งสาธารณะและส่วนตัวสำหรับที่นั่งที่ตอบสนองความต้องการของผู้คนที่มีความต้องการพิเศษและค้นหาเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติเพื่อความปลอดภัยในรถโดยสารรถยนต์และรถไฟ
- วางการแจ้งเตือนด้วยภาพเสียงที่สัญญาณไฟจราจรและสถานที่ขนส่งเพื่อช่วยเหลือผู้ที่มีปัญหาด้านเสียงและภาพขณะที่พวกเขาข้ามถนน
- การจัดสรรที่จอดรถสำหรับคนพิการไม่ว่าจะเป็นมอเตอร์เสียงหรือภาพ
- ได้รับการยกเว้นจากการละเมิดวัสดุในกรณีที่ไม่มีทางเข้าพิเศษหรือที่จอดรถสำหรับผู้ที่มีความต้องการพิเศษ
- วางโลโก้สากลสำหรับผู้ที่มีความต้องการพิเศษบนรถของพวกเขาเพื่อชี้แจงประเภทของความพิการ
- ใส่อุปกรณ์พูดคุยในรถยนต์สาธารณะเพื่อทำหน้าที่เป็นแผนที่เสียงให้พวกเขารู้ตำแหน่งของทิศทางและทิศทาง
- ให้คนที่มีความต้องการพิเศษมีโอกาสฝึกฝนและขับรถยนต์ของตัวเอง
- สิ่งอำนวยความสะดวก, สิ่งอำนวยความสะดวก, อาคาร, ทางเท้าและสวนได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับความต้องการและความสามารถของผู้ที่มีความต้องการพิเศษ ตัวอย่างเช่นการเขียนสามารถทำได้โดยสัญญาณสาธารณะเพราะสัญญาณเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอสำหรับผู้ที่มีปัญหาการได้ยิน
งาน
- ความเท่าเทียมกัน: มีโอกาสที่เป็นธรรมในการทำงานโดยปราศจากการเลือกปฏิบัติความอยุติธรรมหรือการกดขี่
- เงื่อนไขที่เป็นธรรมและน่าพอใจ: เงื่อนไขสำหรับสภาพแวดล้อมการทำงานและจำนวนชั่วโมงการทำงานและวันหยุดพักผ่อนจะต้องเหมาะสมกับสุขภาพจิตใจและร่างกายของผู้ที่มีความต้องการพิเศษ
- ค่าตอบแทนที่เพียงพอ: ค่าจ้างควรครอบคลุมสิ่งจำเป็นพื้นฐานและวัสดุสิ้นเปลืองเช่นเสื้อผ้าที่อยู่อาศัยอาหารสุขภาพและการศึกษา
- คุ้มครองการว่างงาน: บุคคลที่มีความต้องการพิเศษมีสิทธิที่จะทำงานอย่างต่อเนื่อง
- องค์กร: บุคคลที่มีความต้องการพิเศษจะต้องมีสิทธิในการจัดตั้งและจัดตั้งสหภาพแรงงานที่รับผิดชอบต่อสิทธิของคนพิการเพื่อเรียกร้องสิทธิส่วนรวมในกรณีที่ไม่มีความพร้อม
- การเลือกปฏิบัติระหว่างขวาและดูแล: คือคนพิการได้รับสิทธิดั้งเดิมในการทำงานและไม่เพียง แต่ให้การสนับสนุนทางเศรษฐกิจสำหรับการดูแลของพวกเขา
บูรณาการการศึกษา
การบูรณาการทางการศึกษาคือการให้โอกาสพิเศษแก่ผู้คนในการมีส่วนร่วมในระบบการศึกษาพิเศษและทำตามวิธีการสอนและวิธีการที่ช่วยให้เด็กสามารถเผชิญกับปัญหาและความท้าทายในโรงเรียนปกติและผ่านการ การรวมนักเรียนทุกคนในห้องเรียนและโรงเรียนการศึกษาโดยไม่คำนึงถึงความพิการการดูแลเด็กที่มีความพิการในการศึกษาทั่วไปและการให้บริการการศึกษาแก่พวกเขาในระดับที่บูรณาการและประสบความสำเร็จโดยคำนึงถึงสถานการณ์ของพวกเขา
ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการเล่น
การเล่นเป็นหนึ่งในสิทธิที่สำคัญที่สุดที่เด็กพิการต้องมี เพราะเขาเปลี่ยนเขาเป็นเด็กโซเชียลที่สามารถจัดการกับผู้อื่นในชุมชนได้ โดยทั่วไปของเล่นที่ใช้ในการรักษาความพิการทางจิตในเด็กและผู้ใหญ่เพราะคนที่ทุกข์ทรมานจากปัญหาทางจิตมีแนวโน้มที่จะโดดเดี่ยว สามารถเป็นเพื่อนกันได้ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้รักษาคนพิการทางจิตให้เล่นผ่านการจัดการกับเงินและการขนส่ง เพื่อเอาชนะความโดดเดี่ยวของผู้คนที่มีความต้องการพิเศษ