เด็กออทิสติกและวิธีจัดการกับพวกเขา

ความหมกหมุ่น

ออทิสติกเป็นโรคที่เด็กติดเชื้อ เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเล็กน้อยรอบตัวเขาและมีการสื่อสารเพียงเล็กน้อยและยังคงมีรูปแบบพฤติกรรมที่ จำกัด และบ่อยครั้ง อาการนี้ได้รับการวินิจฉัยในเด็กตั้งแต่อายุสามปี อาการของเด็กจะชัดเจนขึ้น สมองและเปลี่ยนมันเพื่อเชื่อมต่อเซลล์ประสาทและระเบียบของพวกเขา

อาการออทิสติก

  • อาการออทิสติกทำให้เด็กหดตัวเองไม่รู้สึกถึงความรู้สึกและความรู้สึกของผู้อื่นและชอบเล่นคนเดียวและไม่ตอบสนองต่อคำแนะนำของเขาและไม่ชอบการสื่อสารด้วยภาพโดยตรง
  • เด็กออทิสติกพูดช้ากว่าเด็กอายุมาก เขาไม่สามารถออกเสียงประโยคที่เขาเคยพูดในอดีตได้ เขาสื่อสารกับผู้อื่นด้วยสายตาหรือพูดอย่างไม่ฉลาดเมื่อเขาต้องการอะไร เขามักจะพูดด้วยเสียงเหมือนเสียงของหุ่นยนต์ เขาอาจทำซ้ำคำพูดและเขย่าหรือหมุนเป็นจำนวนมาก วัตถุหรือเกมอยู่ในรูปแบบของกองหรือแถวและเด็กไม่ชอบออทิสติกในการเปลี่ยนเฟอร์นิเจอร์หรือห้องของเขา

วิธีการจัดการกับเด็กออทิสติก

มีเคล็ดลับมากมายที่จะจัดการกับเด็กออทิสติกและเคล็ดลับเหล่านี้คือ:

  • คำนึงถึงสภาพจิตใจของเด็ก แม่จะต้องรู้ว่าอะไรทำให้เขาพอใจและสิ่งที่น่าเศร้าและระวังไม่ให้เขาอยู่คนเดียวเป็นเวลานานและพูดคุยกับเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นภายใน
  • เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กสื่อสารกับผู้คนรอบข้างเขาสื่อสารด้วยสายตาและด้วยวาจาเพื่อกระตุ้นให้เขาทำเช่นนั้นสนับสนุนให้เขารับของขวัญและพูดและถามในสิ่งที่เขาต้องการ
  • ทำให้เด็กสื่อสารและเล่นกับเด็กอายุเท่าเขา เด็กออทิสติกชอบที่จะจัดการกับผู้ใหญ่
  • การป้องกันและการระดมเด็กจากการเคลื่อนไหวทั่วไปและลงโทษเขาเมื่อใดก็ตามที่เขาทำ เด็กทุกคนมีการเคลื่อนไหวทั่วไปเมื่อถูกรบกวนโดยบางสิ่ง
  • กระตุ้นให้เด็กทำงานหรือริเริ่มและปลูกฝังความมั่นใจในตัวเขาและสนับสนุนให้เขาพึ่งพาตนเอง
  • ทำงานเกี่ยวกับการศึกษาและฝึกอบรมเด็กเพื่อปกป้องตัวเอง เด็กออทิสติกไม่สามารถระบุแหล่งที่มาของอันตรายหรือป้องกันตัวเองได้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนแหล่งที่มาของเด็กอันตรายและวิธีการจัดการกับพวกเขา
  • ฝึกให้เด็กเล่นเพื่อปลดปล่อยพลังงานและลดความวุ่นวายและสอนให้เขาสนุกกับการเล่นและชอบการมีส่วนร่วมของแม่กับลูกของเธอในเกมเพื่อรักมัน
  • การลงทะเบียนของเด็กในศูนย์พิเศษหรือโรงเรียนสำหรับออทิสติกดูแลติดตามเด็กและเยี่ยมชมโรงเรียนและทำตามรูปแบบเดียวกันในการจัดการกับเด็กในโรงเรียนหรือที่บ้าน
  • ฝึกให้เด็กไม่ทำตามกิจวัตรประจำวันยอมรับการเปลี่ยนแปลงและวิธีจัดการกับมันและจัดการกับความเป็นจริงตามที่เป็นอยู่และสอนให้เด็กรู้วิธีการทำงานที่มอบหมายให้เขา