ความแตกต่างระหว่างออทิสติกและสเปกตรัมออทิสติก

ความแตกต่างระหว่างออทิสติกและสเปกตรัมออทิสติก

ออทิสติกเป็นโรคทางระบบประสาทที่ปรากฏในเด็กในช่วงสามปีแรกของชีวิต มันนำไปสู่การขาดและความล่าช้าในการพัฒนาเด็กและการรับรู้ทางจิตใจและประสาทสัมผัสของเขา สิ่งนี้นำไปสู่ความยากลำบากในการมีปฏิสัมพันธ์กับสังคมและสภาพแวดล้อมโดยรอบเพื่อให้เขาใช้ชีวิตในบรรยากาศแห่งความโดดเดี่ยวและการเก็บตัว อย่างไรก็ตามการศึกษาแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์นี้ไม่มีบทบาทในออทิซึม แต่บทบาทของพ่อแม่และครอบครัวมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาเด็กออทิสติกและทำให้มันรวมเข้ากับผู้อื่นและปรับปรุงพฤติกรรมของเขาเพื่อให้พฤติกรรมตามธรรมชาติ สเปกตรัมของออทิสติก: มันเป็นความผิดปกติในการพัฒนาของเด็กทางจิตวิทยาและสังคมอย่างรุนแรงและน่ารำคาญและไม่เป็นโรคหรือเงื่อนไขเช่นออทิสติก

อาการออทิสติกในเด็ก

  • การสื่อสารและสื่อสารกับผู้อื่นยากอาจประสบจากการพูดช้าและความสามารถในการแสดงสิ่งต่าง ๆ
  • การไม่รวมเข้ากับการเล่นกับเด็กหรือผู้ที่อายุเท่ากันนั้นชอบเล่นคนเดียวและอยู่โดดเดี่ยว
  • ร้องไห้หรือกรีดร้องหากความต้องการของเขาไม่เป็นไปตามหรือป้อนเข้าไปในคลื่นของความโกรธ
  • เด็กอาศัยอยู่ในบรรยากาศแห่งความโดดเดี่ยวและการเก็บตัว
  • การทำซ้ำของการเคลื่อนไหวและการกระทำบางอย่าง: ตัวอย่างเช่นการทำซ้ำของวิธีการเล่นดังนั้นการเล่นสไตล์เดียวกันสำหรับทุกเกมและใช้วิธีการเขย่าหรือการกระพือมืออย่างถาวร
  • ไม่สื่อสารสายตากับผู้อื่นและไม่มองสายตาผู้พูดกับเด็กออทิสติก

ปัญหาเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กออทิสติก

ปัญหาการพัฒนาที่สำคัญที่สุดของเด็กออทิสติกซึ่งอาจสูญเสียเวลาและขึ้นอยู่กับทักษะเหล่านี้: ทักษะการทำความเข้าใจทักษะการเรียนรู้ภาษาซึ่งทำให้เด็กเสียความสามารถในการดูดซับและสูญเสียความสามารถในการพูดและพูด หลังจากพูดบางคำแล้วปัญหาการออกเสียงจะยิ่งใหญ่กว่าหากเด็กไม่พูดอะไรเลยรวมถึงทักษะทางจิตวิทยาและสังคมที่ทำให้เขาเกี่ยวข้องกับสถานที่แห่งหนึ่งและไม่สามารถโต้ตอบและสื่อสารกับการเปลี่ยนสถานที่ไปยังสถานที่อื่นได้ และเขาไม่สามารถสังสรรค์กับผู้อื่นในสถานที่ใหม่

ช่วยเด็กออทิสติก

เราสามารถช่วยเด็กออทิสติกโดยการเข้าแทรกแซงเร็วเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ของเด็กและขอบเขตของความล่าช้า ยิ่งการแทรกแซงเร็วเท่าไหร่ความรับผิดชอบของผู้ปกครองและบ้านก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่นเด็กมีส่วนร่วมในเกมกลุ่มโดยเฉพาะผู้ที่มีอายุเท่ากัน เกี่ยวกับการออกเสียงและช่วยให้เขาทำงานร่วมกับผู้อื่นรวมถึงให้เกมที่หลากหลายเช่นเรื่องราวของเด็กที่มีสีสัน