คนที่มีความต้องการพิเศษ
บางคนประสบปัญหาทางร่างกายบางอย่างที่อาจจะได้ยินการได้ยินทางร่างกายภาพหรือมีสิ่งกีดขวางในใจและปัญหาอื่น ๆ ที่ขัดขวางวิธีการเรียนรู้ของพวกเขา คนพิการมีความแตกต่างจากบุคคลธรรมดาที่มีบางสิ่งบางอย่างและนี่เป็นอุปสรรคต่อความสามารถในการประสบความสำเร็จในช่วงที่ผ่านมาโรงเรียนเอกชนและศูนย์การศึกษาของคนที่มีความต้องการพิเศษได้ถูกจัดตั้งขึ้น พวกเขากำลังทำงานเพื่อจัดสภาพแวดล้อมพิเศษเพื่อให้เหมาะสมกับสถานการณ์ของพวกเขาและเพื่อให้พวกเขาด้วยวิธีการศึกษาพิเศษเช่นเดียวกับกลุ่มของครูผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้
ครูใช้ความพยายามอย่างมากในการสอนการฝึกอบรมทางวิชาการของนักเรียนกำกับความสามารถของเขาในการตอบสนองต่องานและวิเคราะห์ทักษะของเขาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและกำหนดความสามารถของเขาตามความพิการที่เขาดำเนินการและขอบเขตของความรุนแรงและอายุ ของนักเรียนและระดับจิตที่แตกต่างกันสำหรับนักเรียนทุกคนและมีโรงเรียนเอกชนหลายแห่งสำหรับความพิการแต่ละประเภทและใช้วิธีการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละคน
วิธีสอนคนที่มีความต้องการพิเศษ
- รู้จักความสามารถของนักเรียนแต่ละคนในการทำความเข้าใจและดูดซับข้อมูล
- นักเรียนเยี่ยมอาจารย์ทุกช่วงเวลาเพื่อกำหนดขอบเขตของการพัฒนาของนักเรียนและรับฟังมุมมองของผู้ปกครองและนำเสนอแนวคิดที่ช่วยในการพัฒนาทักษะของนักเรียน
- ทำแบบทดสอบสำหรับนักเรียนในแต่ละช่วงเวลาเพื่อประเมินสถานะของพวกเขาและตัดสินว่าทักษะของนักเรียนพัฒนาหรือลดลง
- เลือกวิธีที่เหมาะสมกับนักเรียนในการศึกษาและพยายามให้บรรยากาศที่เหมาะสมสำหรับเรื่องนี้และครูจะต้องเขียนตารางเงินเดือนที่มีวัตถุประสงค์และวิธีการฝึกอบรมที่เหมาะสมรวมถึงการใช้ภาพในการศึกษาและแบบจำลองที่เหมือนจริงและ รุ่นส่วนบุคคล
- ใช้เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัยเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการใช้
- พยายามโต้ตอบกับนักเรียนให้โอกาสเขาโต้ตอบกับผู้อื่นด้วยและสอนวิธีการสื่อสารกับผู้อื่นทางภาษาและศีลธรรม
- การสอนวิธีการของนักเรียนเพื่อช่วยเขาในชีวิตถ้านักเรียนตาบอดที่จะสอนวิธีใช้ไม้เท้าและการพัฒนาความสามารถทางสายตาและประสาทสัมผัสภายในและการฝึกอบรมการใช้พวกเขาในชีวิตประจำวัน
- วางแผนการเดินทางเพื่อสันทนาการเพื่อเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนที่ศูนย์ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้และเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองของนักเรียนผ่านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชน
- หลีกเลี่ยงการใช้การตำหนิและการทุบตีอย่างเด็ดขาดและเพียงเพื่อสอนข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยงและในกรณีที่เกิดข้อผิดพลาดซ้ำ ๆ จะต้องแจ้งให้ผู้ปกครองทราบและดำเนินการอย่างเหมาะสมและอภิปรายระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองเพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหานี้