ภาพมายา
การเจ็บป่วยหมายถึงการตีจิตเรื้อรังที่เกิดขึ้นในจิตใจและผู้ที่ติดเชื้อจะพูดเกินจริงในความเป็นจริงหลายครั้งไม่จริง เป็นที่ประจักษ์ในการรับรู้ที่เกินความจริงของความเจ็บป่วยทางกายโดยเชื่อว่าพวกเขามีโรคร้ายแรงที่คุกคามชีวิตของพวกเขาและยืนอยู่ในเส้นทางแห่งความฝันของพวกเขาซึ่งเพิ่มขึ้นพวกเขาจำเป็นต้องรู้วิธีการรักษาที่จะเอาชนะอาการทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง และนี่คือสิ่งที่เราจะบอกคุณในบทความนี้
สาเหตุของการเจ็บป่วยมายา
- รับประสบการณ์เด็กจากแม่และพ่อหากพวกเขามีภาพลวงตาที่ป่วยขณะที่เด็กสังเกตเห็นความสนใจที่เพิ่มขึ้นของพวกเขาในด้านสุขภาพและสุขภาพของพี่น้องของพวกเขา
- ในบางคนพวกเขามีความไวต่อความจริงที่ว่าพวกเขาป่วยเพียงเพราะพวกเขาได้ยินเกี่ยวกับเรื่องนี้ไม่ว่าจะมาจากผู้ป่วยเองแพทย์สื่อหรืออินเทอร์เน็ต
- การแสดงออกของความรู้สึกของบุคคลของความพิการและความล้มเหลวในครอบครัวของเขา, วิทยาศาสตร์, สังคม, หรือเพราะความรู้สึกของการขาดและการขาดความเชื่อมั่นของเขาที่อาการของโรคที่จะต้องทนทุกข์ทรมานจากการหลบหนีของปัญหาที่เผชิญ
- สังเกตอวัยวะของร่างกายมากเกินไปและอธิบายการเปลี่ยนแปลงในทางลบ
- การสูญเสียความอ่อนโยนความรักและการกีดกันทางอารมณ์ซึ่งมักพบเห็นในผู้สูงอายุเนื่องจากความต้องการการดูแลและดึงดูดความสนใจอย่างเร่งด่วน
- ความรู้สึกคงที่ของความก้าวร้าวและความวิตกกังวลทางจิตวิทยา เมื่อพยายามที่จะต่อต้านหรือแก้ไขความขัดแย้งนี้จะเปลี่ยนจากความขัดแย้งที่จับต้องไม่ได้ไปเป็นสิ่งที่จับต้องได้ซึ่งเป็นสมาชิกของร่างกายโดยที่จุดเน้นอยู่ที่พวกเขาเป็นทางออกและการหายใจ
การรักษาภาพลวงตาคืออะไร
การบำบัดด้วยยา
ยาเสพติดบางชนิดเช่นยากล่อมประสาทใช้ในการรักษาอาการหลงผิดช่วยผู้ป่วยในการกำจัดความผิดปกติที่เขากำลังประสบซึ่งช่วยให้แน่ใจว่าการฟื้นตัวและการฟื้นตัวของเขาบรรเทาอาการวิตกกังวลและความกลัวความเจ็บป่วยทางกาย
จิตบำบัด
การบำบัดทางปัญญาเป็นการรักษาที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับโรคนี้ ช่วยให้ผู้ป่วยเข้าใจและเข้าใจความเข้าใจผิดที่ทำให้เขากลัว นอกจากนี้เขายังสอนให้เขาหยุดพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยเช่นหยุดย้ำการสังเกตของร่างกายและการสูญเสียมัน และควรสังเกตว่าการรักษานี้ทำได้หลายวิธี:
- สอนผู้ป่วยถึงความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกความคิดและการกระทำ
- ทำรายการรายการความคิดเชิงลบที่มาพร้อมหรือเกี่ยวข้องกับภาพลวงตาทางพยาธิวิทยาทำให้เกิดหรือนำหน้ามันจากนั้นจึงสร้างความรู้ของผู้ป่วยขึ้นมาใหม่
- การสอนผู้ป่วยให้มีการตีความอย่างมีเหตุผลและเชิงบวกเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ
- ลองใช้แนวคิดทางเลือกหรือเปลี่ยนความคิดด้านลบ
- ช่วยผู้ป่วยให้จินตนาการ
- สอนผู้ป่วยถึงวิธีจัดการกับความเครียด
- ฝึกฝนการหายใจลึก ๆ
- พยายามผ่อนคลายกล้ามเนื้อแบบก้าวหน้า
- ระบุลักษณะบุคลิกภาพเชิงลบที่ทำให้รุนแรงขึ้นและพยายามลดหรือเปลี่ยนแปลงหากเป็นไปได้