การพูดติดอ่าง

มันคืออะไร?

การพูดติดอ่างเป็นการหยุดชะงักของการไหลปกติของคำพูดซึ่งใช้เวลาในรูปแบบต่างๆ โดยปกติแล้วจะเกี่ยวข้องกับการพูดถึงสตริงของเสียงที่ทำซ้ำ ๆ หรือหยุดนิ่งระหว่างการพูด

ในวัยเด็กการพูดติดอ่างเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาภาษาพูดเป็นปกติ ในความเป็นจริงประมาณ 5% ของเด็กเล็กทั้งหมดผ่านระยะเวลาสั้น ๆ ของการพูดติดอ่างเมื่อพวกเขากำลังเรียนรู้ที่จะพูดคุย การพูดติดอ่างโดยทั่วไปจะสังเกตเห็นเป็นครั้งแรกระหว่างอายุ 2 ถึง 5 ปีโดยปกติจะหายไปเองภายในไม่กี่เดือน ในเด็กจำนวนน้อย (ประมาณ 1%) การพูดติดอ่างยังคงดำเนินต่อไปและอาจเลวร้ายลง เด็กชายมีแนวโน้มที่จะพูดติดอ่างมากกว่าเด็กหญิง

นักวิจัยยังคงพยายามที่จะตรวจสอบว่าทำไมการพูดติดอ่างเกิดขึ้น มันทำงานในครอบครัวและปัจจัยทางพันธุกรรม (สืบทอด) อาจเล่นส่วนใหญ่กว่าที่รู้จักกันก่อนหน้านี้

การศึกษาบางส่วนแนะนำว่าปัญหาอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งในทางเดินของสมองที่ใช้กระบวนการพูดและภาษา ปัจจัยทางอารมณ์อาจทำให้การพูดติดอ่างเด่นชัดขึ้น แต่ไม่ได้เป็นสาเหตุ

หลังจากอายุ 10 ขวบมันเป็นเรื่องผิดปกติสำหรับคนที่เริ่มพูดติดอ่างถ้าเขาหรือเธอไม่เคยติดก่อน ในบางกรณีการพูดติดอ่างอาจเกิดขึ้นหลังจากได้รับบาดเจ็บจากโรคหลอดเลือดสมองหรือแทบไม่ได้เป็นผลข้างเคียงของยาบางชนิดโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ใช้ในการรักษาอาการชักหรือการเจ็บป่วยทางจิตเวชอย่างรุนแรง

อาการ

ลักษณะเฉพาะของคำพูดติดอ่างรวมถึง:

• การทำซ้ำเสียง (“c-c-c-cat”) พยางค์ (“ad-ad-ad-advis”) ทั้งคำหรือวลี

• การยืดเสียง (“r – ound”) หรือพยางค์ (“ta – ble”)

• หยุดนิ่งหรือลังเลในการพูดตามปกติ

• ประโยคหรือวลีที่วิ่งขึ้นขณะที่เด็กรีบแสดงความคิดหรือแนวคิดที่สมบูรณ์ก่อนที่การพูดติดอ่างจะเริ่มขึ้น

• สัญญาณทางกายภาพที่เด็กกำลังดิ้นรนเพื่อ “บังคับ” คำ ได้แก่ grimaces กล้ามเนื้อใบหน้าแน่นระทึก (tremors) รอบปากและกระพริบตา

สิ่งสำคัญคือต้องจดบันทึกว่าเด็กส่วนใหญ่ทำซ้ำเสียงหรือพยางค์และออกเสียงคำไม่ถูกต้องเมื่อพวกเขากำลังเรียนรู้ที่จะพูด นี้เรียกว่า dysfluency ปกติ

อย่างไรก็ตามการพูดติดอิตอย่างแท้จริงพฤติกรรมการพูดเหล่านี้มักเกิดขึ้นบ่อยครั้งและเสียงหรือคำซ้ำมากกว่าครึ่งวินาที นอกจากนี้ปัญหาปกติที่มีความคล่องแคล่วมีแนวโน้มที่จะมาถึงและไปหรือเกิดขึ้นเฉพาะในบางช่วงเวลาเท่านั้น (เช่นเมื่อเด็กเบื่อหรือรู้สึกตื่นเต้น) แต่การพูดติดอมอย่างแท้จริงนั้นมีอยู่เกือบตลอดเวลา

เมื่อเด็กเริ่มพูดติดอ่างเขาหรือเธออาจรู้สึกอับอายใจตนเองหรือกังวลใจเมื่อได้รับคำสั่งให้พูด เด็กอาจพบว่าเป็นการยากที่จะสนิทสนมกับเพื่อน ๆ และอาจจงใจหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่คาดว่าจะพูดเช่นการโทรศัพท์การอภิปรายในห้องเรียนและการเล่นในโรงเรียน

ค่อนข้างไม่คาดคิดเด็กหลายคนที่พูดติดอ่างไม่มีปัญหาเมื่อพวกเขาร้องเพลง ตามที่ผู้เชี่ยวชาญบางคนเป็นเพราะการพูดและการร้องเพลงมักมาจากด้านตรงข้ามของสมองโดยเฉพาะในคนที่ถนัดซ้าย

การวินิจฉัยโรค

แม้ว่าอาการพูดติดอ่างมักจะง่ายต่อการจดจำ แต่การวินิจฉัยคำพูดที่พูดติดอ่างควรทำด้วยมืออาชีพ

หากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณจะพูดติดอ่างพูดคุยกับแพทย์ของบุตรของท่าน บางครั้งแพทย์อาจแนะนำคุณให้เป็นผู้ชำนาญพยาธิวิทยาในการพูดเพื่อประเมินผลต่อไป

ในส่วนของการประเมินผลของบุตรนักวิทยศวชวิทยาที่พูดภาษาอังกฤษมักจะตั้งคำถามเกี่ยวกับประวัติของบุตรหลานของคุณรวมทั้งการพัฒนาพฤติกรรมและผลการปฏิบัติงานของโรงเรียน จากนั้นเขาหรือเธอจะพูดกับบุตรหลานของคุณเพื่อประเมินทักษะการพูดและภาษา บางส่วนของการสัมภาษณ์นี้อาจถูกบันทึกไว้ การประเมินผลแบบเต็มอาจใช้เวลาหลายชั่วโมง

ระยะเวลาที่คาดไว้

หลายกรณีการพูดติดอ่างล่าสุดเพียงไม่กี่เดือนและเด็กส่วนใหญ่ที่พูดติดอ่างจะหยุดลงอย่างสมบูรณ์ก่อนสิ้นวัยเด็กของพวกเขา มีเพียง 1% ของเด็กที่พูดถึงการพูดตะกุกตะกักแบบถาวรซึ่งมีอายุการเป็นผู้ใหญ่

การป้องกัน

เนื่องจากแพทย์ไม่ทราบว่าทำไมเด็กพูดติดอ่างไม่มีทางใดที่จะป้องกันความผิดปกติของคำพูดนี้ได้ อย่างไรก็ตามการรักษาอาการพูดติดอ่างในระยะเริ่มต้นอาจป้องกันไม่ให้อาการและปัญหาในระยะยาวแย่ลง

ปัจจุบันนักวิจัยจากสถาบันสุขภาพแห่งชาติของสหรัฐอเมริกาและที่อื่น ๆ กำลังทำการศึกษาพันธุกรรมเพื่อหาว่าคนบางคนได้รับความเสี่ยงจากการพูดติดอ่างหรือไม่ ถ้าการศึกษาเหล่านี้ระบุยีนสำหรับการพูดติดอ่างอาจเป็นไปได้ที่จะระบุและรักษาเด็กที่มีความเสี่ยงสูงในช่วงต้นชีวิต

การรักษา

หากบุตร stutters ของคุณคุณสามารถช่วยโดยทำต่อไปนี้:

• พูดคุยกับบุตรหลานของคุณอย่างช้าๆและชัดเจน

• ติดต่อกับบุตรหลานของคุณและใช้การแสดงออกทางสีหน้าและภาษากายอื่น ๆ นอกเหนือจากคำพูดเพื่อสื่อสารกับบุตรหลานของคุณ

• เป็นคนไข้ที่ใส่ใจ

• ห้ามทำคำหรือประโยคให้ครบถ้วนและไม่ขัดจังหวะ

• อย่ากดดันบุตรให้พูดกับคนแปลกหน้าหรือแสดงต่อสาธารณะ

• หากชีวิตของบุตรหลานของท่านเครียดที่บ้านหรือที่โรงเรียนให้ทำงานร่วมกับสมาชิกในครอบครัวหรือครูเพื่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายมากขึ้น

ถ้าแพทย์ของคุณแนะนำให้คุณเป็นผู้ชำนาญพยาธิวิทยาพูดภาษาพูดถึงความคาดหวังของคุณก่อนเริ่มการรักษา พยาธิวิทยาในภาษาพูดใช้คำพูดหลายรูปแบบในการรักษาอาการตะกุกตะกักและความสำเร็จของการรักษาแต่ละประเภทแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล บางส่วนของวิธีการที่นิยมมากที่สุด ได้แก่ :

• การพูดแบบช้าลง

• การออกกำลังกายควบคุมการหายใจ

• การใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อื่น ๆ เพื่อให้ข้อเสนอแนะทันทีว่าเด็กกำลังทำอะไรกับกลยุทธ์ต่างๆ

• การออกกำลังกายเพื่อลดความตึงเครียดในสายเสียง

ในบางกรณีแพทย์พยายามใช้ยาเพื่อรักษาอาการพูดติดอ่างอย่างรุนแรง แต่ยาเหล่านี้มักจะมีผลข้างเคียงที่เลวร้ายยิ่งกว่าความผิดปกติของคำพูดเอง

เมื่อต้องการโทรติดต่อผู้เชี่ยวชาญ

โทรหาแพทย์หากบุตรหลานของคุณ:

• พัฒนาบทพูดติดอ่างบ่อยครั้งหรือยาวนาน

• การพูดติดอ่างที่กินเวลานานกว่าสองสามเดือน

• คำพูดติดอ่างและอายุเกิน 5

• แสดงสัญญาณทางกายภาพที่เขาหรือเธอกำลังดิ้นรนเพื่อสร้างคำ

• กลัวหรืออายที่จะพูดในที่สาธารณะเพราะปัญหาการพูด

• หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่คาดว่าจะพูดได้ชัดเจน

• มีปัญหาเรื่องพัฒนาการหรือภาษาอื่น ๆ

การทำนาย

เด็กส่วนใหญ่ที่พูดติดอ่างในที่สุดการปรับปรุงแม้จะไม่มีการรักษา ในบรรดาผู้ที่พูดติดอ่างรุนแรงมากขึ้นและผู้ที่ยังคงพูดติดอ่างเป็นผู้ใหญ่การพูดบำบัดมักจะสามารถรักษาอาการเหล่านี้ให้น้อยที่สุด