ลักษณะของวัยเด็กคืออะไร

วัยเด็กเป็นทารกแรกเกิดโดยไม่คำนึงถึงเพศชายหรือหญิง วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่บุคคลมีชีวิตที่มีความสุขและมีความสุขในวัยเด็ก เด็กทุกคนมีคุณสมบัติความต้องการและความต้องการที่เขาต้องการตั้งแต่แรกเกิด เขามีลักษณะที่ผู้ปกครองต้องยอมรับหาเหตุผลเข้าข้างตนเองและจัดการอย่างถูกต้อง เป็นเรื่องธรรมดาทั้งในเพศและในเด็กทุกระดับแสดงว่าเด็กคนนี้เป็นปกติและปกติ

  • การเคลื่อนไหวของเด็กจำนวนมากและการเคลื่อนไหวจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งและเล่นอย่างถาวรและไม่แน่นอนและอื่น ๆ เพิ่มกิจกรรมของมอเตอร์เพิ่มการขยายตัวของขอบเขตอันไกลโพ้นของเขาและการรับรู้และประสบการณ์หลังจากเติบโตขึ้นมา
  • ความรุนแรงของประเพณี: เด็กเลียนแบบผู้ยิ่งใหญ่โดยเฉพาะพ่อแม่เพราะพวกเขาสนิทกับเขาหรือพี่ชายใหญ่ไม่ว่าประเพณีจะเป็นเรื่องจริงหรือผิดเขาจะแสดงออกในสิ่งที่เขาเห็นด้วยวิธีนี้
  • การดื้อรั้น: เด็ก ๆ หลายคนมีความดื้อรั้นและกล่าวหาพวกเขาอย่างจงใจทำหรือพวกเขาสามารถทำสิ่งที่ถูกต้องโดยเฉพาะกับผู้ปกครองและวิธีที่ถูกต้องในการทำสิ่งตรงกันข้ามคือกระตุ้นการกระทำที่ตรงกันข้ามผ่านเรื่องราวและนวนิยายที่เป็นประโยชน์ ข้อผิดพลาดเพียงอย่างเดียวและได้รับรางวัลเมื่อทำสิ่งที่ถูกต้อง
  • การไม่เลือกปฏิบัติระหว่างถูกและผิด: เด็กเล็กแตกต่างจากเด็กโตเขาไม่ทราบถึงความร้ายแรงของสิ่งที่เขาทำตัวอย่างเช่นการเล่นด้วยเครื่องมือที่คมชัดหรือสัมผัสกับไฟและไม่คาดหวังให้เขาจัดการกับชีวิตในฐานะผู้ใหญ่
  • คำถามมากมาย: เด็กถูกถามเกี่ยวกับทุกสิ่งและทุกเวลาโดยไม่ลำบากใจและต้องได้รับคำตอบที่เหมาะสมกับอายุของเขาและพบความอยากรู้อยากเห็นของเขา แต่ต้องใส่ใจกับการโกหกและเตือนเด็กไม่ให้ตกหล่นและไม่กลัวที่จะบอก ความจริงหรือขับไล่คำถาม
  • ความทรงจำที่เฉียบแหลมช่วยเด็กได้มากและไม่เข้าใจเพราะความทรงจำของเขายังคงบริสุทธิ์และจะต้องถูกใช้ประโยชน์จากการสร้างที่ถูกต้องของเขา
  • ความรักในการให้กำลังใจ: เด็กชอบที่จะส่งเสริมคุณสมบัติทางวัตถุและคุณธรรมมากมายเราจึงใช้คุณสมบัตินี้ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่รบกวนเช่นความดื้อรั้นและความเคลื่อนไหวมากมายและอื่น ๆ
  • ความรักในการเล่นและความสนุกสนาน: นี่ไม่ใช่ปัญหา แต่เป็นวิธีการขยายโอกาสของเด็ก
  • ความรักในความเป็นเลิศนวัตกรรมและการแข่งขันในขั้นตอนนี้เด็กพยายามที่จะได้รับความพึงพอใจของผู้ปกครองเพื่อรับการสนับสนุนรางวัลความรักและดึงดูดความสนใจ
  • เด็กมีแนวโน้มในขั้นตอนนี้ในการสร้างเรื่องราวตัวละครห่างจากความเป็นจริงและเนื่องจากจิตใจของเขายังไม่เป็นผู้ใหญ่และต้องใส่ใจกับสิ่งที่เขาพูดเพื่อที่จะไม่ตกอยู่ในวงกลมแห่งการโกหก
  • แนวโน้มที่จะได้รับทักษะ: เด็กก่อนอายุหกขวบพยายามเลียนแบบทุกสิ่งรอบตัว
  • พัฒนาการทางภาษาอย่างรวดเร็ว: โครงสร้างและคำศัพท์ของเด็กเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องส่งผลกระทบต่อสุขภาพโดยทั่วไปของเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งโภชนาการที่เหมาะสมรวมถึงความสัมพันธ์ในครอบครัวเนื้อหาทางสังคมและเศรษฐกิจและระดับภาษาของพ่อและแม่
  • แนวโน้มที่จะถอดแยกชิ้นส่วนและติดตั้ง: บางคนถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยบางคนว่าเป็นการโค่นล้ม แต่มันเป็นเรื่องปกติในขั้นตอนนี้ดังนั้นจึงมาพร้อมกับเกมพิเศษเช่นรถไฟ, โหระพา, ก้อน, รูปร่างและสี
  • ความรุนแรงทางอารมณ์: เด็กหมุนรอบตัวและทำสิ่งสำคัญและเรื่องเล็กน้อยและอารมณ์ความกลัวความโกรธและความหึงหวงและเป็นเรื่องปกติ

นี่คือลักษณะทั่วไปของเด็กทุกคน:

  • การเคลื่อนไหวและความไม่แน่นอน
  • การดื้อแพ่ง
  • แนวโน้มที่จะได้รับทักษะ
  • ให้กำลังใจรัก
  • ความเข้มของอารมณ์
  • แฟนตาซีคิด
  • เอียงสำหรับการรื้อและติดตั้ง
  • การเติบโตทางภาษาอย่างรวดเร็ว
  • คำถามที่พบบ่อย
  • หน่วยความจำเฉียบพลัน
  • รักการเล่นและสนุก
  • ไม่แยกแยะระหว่างข้อผิดพลาดและขวา