1. ความจำเป็นในการวิจัยและการลาดตระเวน: จิตใจของเด็กเติบโตขึ้นด้วยการพัฒนาทางประสาทสัมผัสและสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด เด็กมีแนวโน้มที่จะเล่นการเคลื่อนไหวความรู้และการสำรวจ เด็กได้รับความรู้และพัฒนาความรู้ของเขาผ่านประสบการณ์ของตัวเองโดยใช้ประสาทสัมผัสการรับรู้การลิ้มรสรอยสักและการสัมผัส พวกเขาเป็นประตูแห่งความรู้และความเข้าใจในสภาพแวดล้อมที่เขาอาศัยอยู่
2. ความจำเป็นในการได้รับภาษา: เนื่องจากพัฒนาการทางจิตของเด็กนั้นมีความสัมพันธ์กับการเติบโตของประสาทสัมผัสมันจึงสัมพันธ์กับการเติบโตทางภาษา ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารของเด็กที่อยู่รอบตัวเขาและอิทธิพลของเขาที่มีต่อสิ่งแวดล้อมและประเพณีได้รับผลกระทบ
3. ความจำเป็นในการพัฒนาความสามารถในการคิด: กระบวนการคิดหมายถึงกระบวนการพัฒนากลไกและพัฒนาการทางภาษาในเด็กและขึ้นอยู่กับกระบวนการของการเตรียมการและวุฒิภาวะโดยธรรมชาติและประสบการณ์ความรู้สึกส่วนตัวของเด็กในสภาพแวดล้อมรอบตัว และความคิดของเด็กนั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้ของประสาทสัมผัสและภาพทางจิตของความรู้สึกที่แตกต่างกันและวาจาและจำได้ในใจของเขาเมื่อมีความจำเป็นในบริบทของกิจกรรมทางจิต
เด็กได้รับประสบการณ์จากการมีปฏิสัมพันธ์กับคนรอบข้างและช่วยให้เขาเข้าใจความหมายโดยไม่ตระหนักถึงคำศัพท์และช่วยให้เขาเข้าใจความหมายของคำที่ได้ยินโดยผู้ใหญ่
เด็กรับรู้ถึงความหมายของสิ่งต่าง ๆ ก่อนที่จะออกเสียงพวกเขาและเมื่อเขารู้วิธีออกเสียงคำต่าง ๆ สิ่งต่าง ๆ คำและความหมายนั้นเด่นชัดกว่าและมั่นคงในใจของเขา
สิ่งนี้ง่ายต่อการจดจำและค้นคืนด้วยภาพจิตของประสบการณ์ของเขาและใช้งานง่ายในการคิดและการเปรียบเทียบและเชื่อมโยงสิ่งต่าง ๆ เข้าด้วยกัน
ทักษะทางภาษามีความสำคัญต่อการเติบโตของการคิดเมื่อ:
1. ช่วยให้เด็กโต้ตอบกับผู้อื่นและแสดงความคิดเห็นและถ่ายทอดความคิดของเขาไปยังคนรอบข้าง
2. เพิ่มความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ โดยถามและถาม
3. เพิ่มความรู้เกี่ยวกับคำตอบของคำถามในใจของเขาซึ่งเขาสามารถตั้งคำถามได้
4. มองหาเหตุผลสาเหตุและการเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ
5. ส่งเสริมความรู้และการพัฒนาจิตใจ
6. เพื่อฝึกฝนทักษะยนต์และรับทักษะภาษาที่เสริมสร้างความคิด
7. เพื่อให้เป็นไปตามความต้องการของเด็กในด้านพัฒนาการทางจิตใจกลไกและภาษาศาสตร์แบบผสมผสานต้องมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนให้เขาเล่นวิจัยค้นคว้าทดลองสื่อสารและโต้ตอบกับผู้คนรอบข้าง
ความคิดของเด็กหมุนรอบของแต่ละบุคคลและของส่วนตัวไม่ใช่ความคิดทั่วไปและความหมายแบบองค์รวม ลูกบอลเป็นสิ่งที่เขาเล่นเมื่ออายุห้าขวบ