โรงเรียนอนุบาล
เป็นสถาบันการศึกษาและการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่สี่ปีถึงห้าปีซึ่งเป็นสถาบันที่เป็นระบบที่ให้การศึกษาแก่เด็กและเตรียมพวกเขาให้พร้อมออกไปสู่โลกที่อยู่นอกขอบเขตของบ้าน ไปทางที่เด็กอาศัยอยู่ในบ้านเพื่อไม่ให้รู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลันของเด็กเมื่อเข้าโรงเรียนประถม
โรงเรียนอนุบาลสอนเด็กพื้นฐานของการศึกษาในวิธีที่สนุกและสนุกเพื่อให้พวกเขาสามารถยอมรับโลกอื่นได้เนื่องจากพวกเขาอนุญาตให้พวกเขาค้นพบและกิจกรรมจลน์ต่าง ๆ ในลักษณะที่แตกต่างเพื่อค้นหาแนวโน้มและความสามารถทางจิตที่ช่วยให้เด็กได้รับพรสวรรค์ และความสามารถในการเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับบรรยากาศภายนอกและจัดการกับคนใหม่ที่อยู่ห่างจากบ้านโดยรอบ
ในชั้นอนุบาลเด็ก ๆ จะได้รับการดูแลจากครูผู้เชี่ยวชาญเพื่อจัดการกับเด็ก ๆ และความสามารถของพวกเขากระตุ้นให้พวกเขาให้ความร่วมมือมีส่วนร่วมและทำงานร่วมกันและสร้างความคิดเชิงบวกของสภาพแวดล้อมภายนอก อย่างไรก็ตามความมุ่งมั่นในหลักสูตรการศึกษาที่กระตุ้นการค้นพบตัวเองทักษะทางเทคนิคและความสามารถทางจิตที่กระตุ้นให้เกิดการคิดอย่างถาวรและต่อเนื่องในการหาวิธีการแก้ปัญหาในสิ่งที่เด็กอาจเผชิญ
ขั้นตอนของโรงเรียนอนุบาลเป็นหนึ่งในขั้นตอนสำคัญในชีวิตของเด็ก มันสะท้อนให้เห็นถึงชีวิตการศึกษาของเด็กในอนาคตและเขารักมันและผลักดันมันไปสู่ความคลาดเคลื่อนของสิ่งที่เขารักและได้รับการสนับสนุนให้เรียนรู้และเข้าถึงศูนย์ที่สูงขึ้น ระดับอนุบาลไม่ส่งผลกระทบต่อบทบาททางวิชาการเท่า ๆ กับบทบาทการทดลองและการสำรวจในพื้นที่ต่าง ๆ ของชีวิต
งานอนุบาล
- สอนวิธีการศึกษาของเด็ก ๆ ผ่านการเล่นและความสนุกสนาน
- พัฒนาพฤติกรรมเด็กไปสู่การมีระเบียบวินัยและค่านิยมที่ถูกต้อง
- ส่งเสริมความมั่นใจในตนเองและคุณค่าของมนุษย์
- อบรมเด็กให้มีความรับผิดชอบ
- สร้างบรรยากาศของความสนุกและความสนุกสนานในการเรียน
- กระตุ้นกิจกรรมของเด็กที่มีต่อการให้และการทำงาน
- การพัฒนาทักษะความสามารถและทักษะของเด็กที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์และความเป็นเลิศ
- ทำงานเพื่อแก้ปัญหาเด็กขี้อายความเหงาและขาดการปรับตัวกับเพื่อน ๆ
- สร้างบรรยากาศของความสนุกสนานและความไว้วางใจระหว่างเด็กกับครู
- ทำให้เด็ก ๆ แสดงความรู้สึกและพลังงานในทางบวก
บทบาททางการศึกษาของเวทีอนุบาล
- เปิดโอกาสให้เด็กแสดงออกอย่างชัดเจนในลักษณะของการวาดและการพูด
- สอนให้เด็กแสดงความคิดเห็นของเขา
- เสริมสร้างการเชื่อมต่อของเด็กกับเพื่อนของทั้งสองเพศและวิธีการจัดการซึ่งกันและกัน