การเลี้ยงเด็ก
แต่ละคนเป็นโลกที่แตกต่าง ขั้นตอนของการเจริญเติบโตและการพัฒนาทางด้านจิตใจที่แต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน เขาอาจเปลี่ยนจากความรู้สึกสงบเป็นอารมณ์ความรู้สึกจากความสุขไปจนถึงความรู้สึกเศร้า ดังนั้นมนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อนที่ต้องการทักษะและศิลปะในการจัดการกับมันและในวัยเด็กเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่ยากที่สุดของการไร้ความสามารถของเด็กในการแสดงออกในลักษณะที่ถูกต้องและชัดเจน สิ่งที่เกิดขึ้นในลักษณะที่เหมาะสมและดังนั้นการศึกษาของเด็กในช่วงเวลาของงานที่ยากและยากลำบากนี้
เลี้ยงลูกตั้งแต่แรกเกิด
ไม่ตอบสนองคำขอทั้งหมดของเขา
ทารกแรกเกิดอาจร้องไห้เพื่อตอบสนองความต้องการและความต้องการของพวกเขา แม้ว่ามันจะเป็นวิธีเดียวที่ทารกแรกเกิดจะแสดงออกได้พวกเขาอาจคุ้นเคยกับวิธีการนี้และยังคงเป็นวิธีการแสดงตัวเองเมื่อพวกเขาโตขึ้นนำไปสู่ปัญหาที่สำคัญในภายหลังและความอับอาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กร้องไห้ต่อหน้ากลุ่มคนที่อยู่นอกบ้าน
ติดตามรูปแบบการศึกษาที่สมดุล
เป็นการดีกว่าที่จะใช้ความอ่อนโยนและความสงบในการจัดการกับเด็กตั้งแต่แรกเกิดเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเติบโตและทำให้เขากลายเป็นเด็กก้าวร้าวที่สามารถแสดงตัวเองผ่านความรุนแรงเท่านั้น ดังนั้นจึงต้องมีรูปแบบการศึกษาที่สมดุลเพื่อให้มีวิธีการที่นุ่มนวลและมั่นคงในการจัดการกับเด็ก
หลีกเลี่ยงการตะโกน
เสียงกรีดร้องต่อหน้าเด็กนำไปสู่การเติบโตของความกลัวอย่างรุนแรงในตัวเขาดังนั้นเด็กเติบโตขึ้นและขาดความมั่นใจในตัวเองและขาดความมั่นใจในตนเองต่ำที่สุดและไม่สามารถพูดคุยรอบตัวเขาได้เพราะเขากลับมาเงียบและอาจ เพิ่มขึ้นในระดับที่ถูกตีในโรงเรียนโดยเพื่อนร่วมงานของเขาโดยที่เขาจะปกป้องตัวเอง
คุยกับเด็ก
การพูดคุยกับเด็กตั้งแต่วันแรกของเขามีความสำคัญเพิ่มความผูกพันระหว่างเขากับพ่อแม่และเมื่อเขาโตขึ้นเด็กจะรักษาการพึ่งพาซึ่งกันและกันนี้และบอกพ่อแม่ของเขาทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและทำตามวิธีของมิตรภาพและ การพูดคุยกับเด็กฟรีเมื่อโตขึ้นและเป็นผู้ใหญ่
การตรวจสอบพฤติกรรมของผู้ปกครอง
ผู้ปกครองทั้งสองจะต้องรวบรวมกฎต่อหน้าลูกอย่างชัดเจนเนื่องจากเป็นกระจกที่เด็กเรียนรู้ตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยผู้ใหญ่ ผู้ปกครองควรเคารพซึ่งกันและกันเป็นแบบอย่างสำหรับเด็กและไม่สนใจความแตกต่างใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างพวกเขาเพื่อประโยชน์ของเด็กและละเว้นจากการออกเสียงคำเพื่อให้เด็กไม่เสียความเคารพพ่อแม่ของเขาหรือแม้แต่เกลียดพวกเขา
เคารพเด็กต่อหน้าผู้อื่น
มันสำคัญมากที่จะไม่พูดถึงข้อเสียของเด็กและความผิดพลาดของเขาต่อหน้าคนอื่นและป้องกันการวิจารณ์การกระทำของเขาต่อหน้าพวกเขาเช่นกันเพราะการทำเช่นนั้นจะนำไปสู่ความอับอายของเด็กและทำให้บุคลิกของเขาอ่อนแอ ต่อหน้าเพื่อน ๆ และเพื่อนร่วมงานของเขาเพิ่มแนวโน้มของการอินโทรและการแยก
ชื่นชมและให้รางวัลเมื่อประสบความสำเร็จ
เด็กควรได้รับการชื่นชมในการทำสิ่งที่ดีในพฤติกรรมและพฤติกรรมตั้งแต่แรกเกิดและให้รางวัลเขาสำหรับความสำเร็จด้านการศึกษาของเขาเมื่อเขาเติบโตขึ้นเพียงเล็กน้อยเพื่อสนับสนุนให้เขาทำพฤติกรรมนี้ต่อไป
การตั้งค่าคงที่และเส้นขอบ
เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาหรือความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่กับลูกของพวกเขาจะต้องมีคำจำกัดความของพารามิเตอร์และข้อ จำกัด ที่เด็กต้องปฏิบัติตามเช่นเวลานอนและจำนวนชั่วโมงที่ดูโทรทัศน์
รักและประมูล
เด็กอาจไม่เข้าใจความหมายของการกระทำของพ่อแม่ของเขา แต่แน่นอนว่าเขาเข้าใจและรู้สึกถึงความรักและความสำคัญของพวกเขาซึ่งจะเพิ่มความแข็งแกร่งของความผูกพันของเขากับพวกเขาและการเติบโตของบุคลิกภาพของเขา ในความรักและความสนใจ