ขั้นตอนของการเจริญเติบโตของทารก

เดกเดก

ขั้นตอนของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เป็นขั้นตอนแรกของชีวิต มันเป็นเวทีสำคัญในหลายระดับสำหรับผู้ปกครองและเด็ก เด็กเริ่มเติบโตตอบสนองปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมรอบตัวด้วยความเร็วที่น่าอัศจรรย์เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจขั้นตอนของการเจริญเติบโตของทารก

ขั้นตอนของการเจริญเติบโตของทารก

แม้ว่าเด็กแต่ละคนจะเติบโตในลักษณะที่เฉพาะเจาะจง แต่กระบวนการของการพัฒนาและการพัฒนาของเด็กก็ค่อนข้างคล้ายกัน เด็กทารกทุกคนต้องได้รับทักษะบางอย่างและควบคุมผู้อื่นในช่วงระยะเวลาหนึ่งขึ้นอยู่กับขั้นตอนของการพัฒนาของทารก หากคุณมีปัญหาใด ๆ กับการเจริญเติบโตของคุณคุณควรไปพบแพทย์เพื่อดูว่ามันปกติหรือไม่ ขั้นตอนพัฒนาการของเด็กนั้นแบ่งออกเป็นสามกลุ่มหลัก ๆ ได้แก่ การพัฒนากลไกการเจริญเติบโตทางสังคมและการเติบโตทางอารมณ์

เด็กในเดือนแรกของชีวิต

เนื่องจากระบบประสาทของเด็กยังอยู่ในกระบวนการเจริญเติบโตพฤติกรรมส่วนใหญ่ของทารกจึงเป็นปฏิกิริยาตอบสนอง ต่อมาเมื่อระบบประสาทเป็นผู้ใหญ่เด็กสามารถผลิตพฤติกรรมและพฤติกรรมที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้นซึ่งเด็กสามารถทำได้ในเดือนแรกของชีวิตรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

• การเจริญเติบโตของมอเตอร์: ทารกสามารถปิดมือของเขาแน่นและยกศีรษะของเขาจากร่างกายของเขาเล็กน้อยเมื่อเขาวางไว้บนท้องของเขา
• การเติบโตทางสังคม: ทารกมองไปรอบ ๆ เขาและใบหน้าของผู้คนโดยเลือกที่จะมองรูปทรงของสีที่แตกต่างกันเช่นสีขาวและสีดำและหลับตาหรือเปลี่ยนลมหายใจเมื่อได้ยินเสียงดัง
• ปฏิกิริยา: ทารกสามารถทำสิ่งต่อไปนี้:
  • ปฏิกิริยาตอบกลับแบบปากรวมถึงการสะท้อนการดูดแบบทันทีทันใดซึ่งเด็กทำโดยอัตโนมัติเมื่อคนอื่น ๆ แตะปากของเขาและปฏิกิริยาการกลืนแบบสะท้อนกลืน กระบวนการเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการอยู่รอดของเด็กปฏิกิริยาสะท้อนที่ได้นั้นยังรวมถึงการสะท้อนแสงแบบ Rowing reflex ซึ่งช่วยให้ทารกหันหัวไปทางวัตถุที่สัมผัสใบหน้าและช่วยในการค้นหาหัวนม
  • Moro Reflex: เด็กเหยียดแขนและเท้าเมื่อได้ยินเสียงดังหรือเมื่อเขาถอยกลับ เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่าปฏิกิริยาสะท้อนกลับนี้จะหายไปเมื่อทารกอายุครบสองถึงสามเดือน
  • Grasp Reflex: ทารกคว้าอะไรไว้ในฝ่ามือของเขา
  • Stepping Reflex: เมื่อทารกหยุดและเท้าวางอยู่บนพื้นผิวเรียบมันเริ่มที่จะก้าว

เด็กอายุตั้งแต่หนึ่งถึงสามเดือน

รูปร่างของเด็กเปลี่ยนแปลงไปในระยะนี้และปฏิกิริยาตอบสนองส่วนใหญ่ในช่วงนี้จะหายไป การเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้ในยุคนี้ ได้แก่ :

• การเจริญเติบโตของมอเตอร์: ในช่วงนี้ของชีวิตกล้ามเนื้อคอของทารกจะแข็งแรงขึ้น เขาสามารถยกศีรษะขึ้นจากร่างกายของเขาได้ในเวลาไม่กี่วินาทีเมื่อเขาเปิดหน้าท้องและเริ่มจับสิ่งของด้วยมือของเขาซึ่งเปิดและปิดมันอย่างต่อเนื่องและเริ่มจับมือของเขาเข้าไปในปากแล้วจ้องมองพวกเขา
• การเติบโตทางภาษา: เด็กทารกเริ่มมีปัญหาเรื่องเสียงในวัยนี้
• การเติบโตทางสังคม: ในช่วงเวลานี้ของชีวิตเด็กดูกระตือรือร้นและตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมของเขามากขึ้นและดวงตาของเขาก็พัฒนาขึ้น เขาถูกกระตุ้นด้วยวัตถุที่มีสีสันและสีที่สดใส เขาเริ่มจดจำคนรอบตัวเขายิ้มบนใบหน้าสังเคราะห์เสียงของพวกเขาและตอบสนองต่อการเล่นกับพวกเขา

เด็กตั้งแต่สี่เดือนถึงเจ็ดเดือน

เด็กในระยะนี้มีความสามารถมากขึ้นและควบคุมสิ่งที่พวกเขาทำในวัยนี้สามารถสังเกตได้จากพารามิเตอร์ต่อไปนี้:

• การเจริญเติบโตของมอเตอร์: ในยุคนี้เด็กสามารถนำสิ่งต่าง ๆ มาวางไว้ในปากของเขาได้ดังนั้นควรระมัดระวังในการเคลื่อนย้ายสิ่งเล็ก ๆ รอบตัวเขาและเด็กจะเริ่มยกหน้าอกขึ้นจากพื้นเมื่อวางลงบนท้องของเขาในขณะที่กล้ามเนื้อส่วนบน ร่างกายของเขาแข็งแรงขึ้นและการเคลื่อนไหวเหล่านี้เป็นเพียงการเตรียมร่างกายนอกจากนี้เด็กเริ่มขยับมือของเขาในลักษณะเดียวกับการเคลื่อนย้ายพวกเขาในขณะที่ว่ายน้ำเตะเท้าของเขาและการเคลื่อนไหวเหล่านี้เตรียมพร้อมสำหรับกระบวนการรวบรวมข้อมูล หรือความรักและเมื่อสิ้นสุดระยะเวลานี้ของชีวิตของเด็กเด็กสามารถเปลี่ยนตัวเองเมื่อเขาวางท้องของเขาไปทางด้านหลังและในทางกลับกันโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของเขา
• การเติบโตทางภาษา: เด็กย้ายจากสระซ้ำไปยังคำสรรพนามและเริ่มต้นด้วยการทำซ้ำ“ ba-ba-ba-ba” เขายังสามารถแยกแยะความรู้สึกจากน้ำเสียงของผู้พูดและสามารถหัวเราะได้
• การเติบโตทางสังคม: การเชื่อมโยงของเด็กกับพ่อแม่ของเขาแข็งแกร่งในวัยนี้ แต่เขายอมรับคนแปลกหน้าเล่นกับพวกเขายิ้มที่ใบหน้าของพวกเขาในช่วงเริ่มต้นของขั้นตอนนี้ในขณะที่ความวิตกกังวลของคนแปลกหน้าเริ่มประมาณ 5-6 เดือน เด็กชอบที่จะอยู่กับพ่อแม่และเริ่มร้องไห้เมื่อเขาท้อง ก่อนที่จะมีใครบางคนในระดับความรู้สึกความรู้สึกของการมองเห็นจะรุนแรงมากขึ้นความสามารถของเด็กที่จะมุ่งเน้นและต้องการเด็กในรูปแบบที่ซับซ้อนขั้นตอนนี้ในขณะที่เขาชอบที่จะมองตัวเองในกระจก

เด็กอายุแปดเดือนถึงสิบสองเดือน

ตัวชี้วัดของการพัฒนาเด็กในระยะนี้คือ:

• การเจริญเติบโตของมอเตอร์: ในขั้นตอนนี้เด็กสามารถนั่งโดยไม่มีการช่วยเหลือหรือสนับสนุนและสามารถเปลี่ยนตำแหน่งของร่างกายของเขาจากตำแหน่งของการนั่งเพื่อนอนบนท้องและในทางกลับกันและเริ่มที่จะรักเกือบอายุเจ็ดและเก้าเดือนและ ความสำคัญของกระบวนการของความรักในการช่วยบูรณาการการพัฒนาและความต่อเนื่องของด้านข้างของสมองว่ามีเด็กบางคนที่ไม่ชอบความรู้สึกธรรมดา แต่พวกเขารวบรวมข้อมูลในขณะที่นั่งหรือนอนบนท้องของพวกเขาแล้วเด็ก สามารถเดินบนพื้นฐานของบางสิ่งบางอย่างแล้วเดินไปตามขั้นตอนบางอย่างโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือเนื่องจากความสมดุลของทารกในเวลานี้เติบโตขึ้นเต็มที่ดังนั้นเด็ก ๆ มักจะหาวขั้นตอนแรกคือเมื่อพวกเขามาถึง 12 เดือน แต่เด็กบางคน หลังจากอายุนี้ ในทางกลับกันการยึดเกาะของเด็กจะเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นในวัยนี้ โปรดทราบว่าเด็กเริ่มจับวัตถุโดยใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วแรกหรือนิ้วที่สอง ในระหว่างกระบวนการค้นพบมหาสมุทร
• การเติบโตทางภาษา: เด็กเริ่มออกเสียงและแยกความแตกต่างของพยางค์เช่น“ Ma” และ“ Ba” ในช่วงอายุแปดเดือนถึงหนึ่งปี ภาษานั้นพัฒนามากขึ้นเพื่อให้เด็กสามารถออกเสียงคำว่าแม่และพ่อ เมื่ออายุได้หนึ่งปีเขาสามารถเปล่งเสียงอีกด้านของ Mama และ Papa ได้
• การเติบโตทางสังคม: รูปแบบที่น่าสนใจสำหรับเด็กในยุคนี้คือรูปร่างและวัตถุที่เคลื่อนไหวและรูปแบบที่อยู่ใกล้และเปิดดังนั้นควรระมัดระวังเกี่ยวกับความปลอดภัยของเด็กจากปลั๊กไฟฟ้าเพราะเด็ก ๆ เริ่มวางนิ้วเล็ก ๆ ไว้ในรูที่อยู่รอบตัวพวกเขา ในยุคนี้ในทางกลับกันเด็ก ๆ สามารถเข้าใจคำสั่งและเข้าใจความหมายของคำว่าไม่สั่นศีรษะในความหมายที่ไม่สื่อสารกับคนรอบข้างด้วยการชี้และรักในสิ่งที่เขาต้องการ ยังสามารถโบกมือลาความหมายและสามารถเล่นเกมแบบอินเทอร์แอคทีฟและสถานการณ์ของความกลัวของคนแปลกหน้าในวัยนี้และนี่เป็นเรื่องปกติเหมือนขั้นตอนของการพัฒนาอารมณ์ Walsh Lori เมื่อเด็กกับสถานะของความวิตกกังวลสุดยอด ระหว่างเดือนที่เก้าและที่สิบแปดของเด็กอายุและจางหายไปก่อนที่จะถึงสองปี